どうして英語圏の子に
英語嫌いな子がいないのに、
日本は８割が英語苦手、
６割が嫌いとなってしまうのでしょう。
まずはそのきっかけとなりうるものを
今日お話します。
アットホーム留学プロデューサー
サンシャインマキです。
朝、神戸のホテルで
食べようと思った
おかずの中に・・・
大っ嫌いなグリーンピースを
見つけてしまい・・
一気に食べるモードが
急降下していった・・
マキです。
（お子ちゃまか・・・とか
突っ込まないでくださいね笑）
嫌い
これは一気に人の
心の高揚感を
急降下させる感情。
そして
これは学習の
「伸び」をすこぶる鈍らせます。
同じ時間を
学びに費やしても
「好き」でまなんでいる子との
集中力も、吸収力も
全く異なります。
2020年の英語教育改革は、
早期化対策はされているものの
「嫌い」「苦手」に
ならないような
仕組みや環境整備
「嫌い」「苦手」に
なってしまったときの
勉学で勉学をフォローする
（つまり詰め込む）以外の
仕組みができていないのが
現状です。
（勉学で勉学をフォロー。
ここ、要チェック。
今後しばらくメルマガで
出てくるキーワードです。）
むしろこれからの日本の
英語教育は
有無を言わさず早期化、義務化に
なって行くので
「子どもの英語嫌いを
増加させやすい」
と言えるでしょう。
８割の日本人が英語を苦手、
６割が英語を嫌いと答える日本で・・
小学校で英語を教える先生の
７割が「不安」と答えている
現状で・・・
どうやったら「英語好き」な
子どもを育めるか。
楽しめるか。
こっちに注目する方が
長い将来を見たときに
使える英語を身につけられる
子どもたちが
増えていくでしょう。
なぜ英語嫌いが増加するのか。
まずはここを知るって
改善させて行くのが大事です。
この話はまた明日以降に・・・
明日は神戸で
アットホームサロン＆夢マップ♡
（これは以前の夢マップイベントより）
鹿児島から、三重から、
広島から・・・
（私も横浜から・・）
神戸に50名近く集まります！
少なくとも明日会う子どもたちは
英語を「好き」に
なれるだろうなぁ♡
今からワクワクです！
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