アットホーム留学を通じて
フォニックスと、「好きに寄り添う」ことで
子供達は自然と英語を学んでいくことが
できます。
こんばんは。
アットホーム留学プロデューサー
サンシャインマキです。
我が家の娘、６歳年長さん。
英語のお勉強歴、ゼロ
英会話教室歴、ゼロ
（保育園で英会話週１回１５分〜３０分）
アットホーム留学歴、６年
（ただし、ほとんど日本語の環境です）
フォニックスを共に英語の「音」を
楽しみながら取り入れ、
あとは、ひたすら
「好き・やりたい」に
よりそってきました。
英語の上達を目的とせず、
英語の学びのみを目的とせず、
「好き」に寄り添う過程に
英語がある。
そんな環境を整えています。
今日お届けする動画は、
恐竜が大好き（シャチの次に）な娘が
図鑑を見せてくれた１シーンです。
（動画２分）
私自身、ここまでできるようになるのか・・と
感動してしまうくらい、
我が家も試行錯誤しながらの日々。
マキ家が特殊なわけではありません。
ほとんどが日本語の環境です。
アットホーム留学を通じて
音（フォニックス）を楽しみ、
好きに寄り添い、これ読みたい！から
スタートした結果でした。
教材からスタートしたら、
「英語のお勉強」という枠で
くくってしまったら、
ここまで好奇心が駆り立てられず
学びも中途半端だったかもしれません。
フォニックスと、
「好きに寄り添う」効果を
皆様もぜひアットホーム留学を通じて
感じていただければと思います。
明日は、我が家ではなく
実際アットホーム留学生が
「好きに寄り添ってみた」ら
劇的に息子さんが変わった！
という方の感想を
ご紹介します。
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