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【2020年直前!今年最後】
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小2、英語の取り入れ方間違えて、
英語断固拒否!
英語断固拒否!
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アットホーム留学プロデューサー
サンシャインマキです。
サンシャインマキです。
Good afternoon!
引き続き旅行先で
このメルマガ書いてます。
今日からOjojoの学校は
1週間おやすみなので
1週間おやすみなので
私のセミナーにも
一緒に参加予定、など
一緒に参加予定、など
親子の時間が増えそうで
ワクワクしてます♡
ワクワクしてます♡
さて、朝に引き続き
質問があったので
ご紹介します。
Q:
「マキさん初めまして。
娘は今小学校2年生です。
ちょっと英語の取り入れ方
間違えたようで、
断固拒否状態です。
来年からの英語教育に
不安を感じてますが
娘の拒否状態の方が
危機的です。
ここに私が個別相談など
行ってしまうのは
娘への圧になりますか?」
↓
↓
↓
A:「今すぐいらしてください!
圧になるどころか
英語を好きになれるきっかけを
手渡せます!
ぜひ出会ってください!
この状況、
放置しても
改善されることは
ありません。
ありません。
取り入れ方を間違えた、の
具体的なところも
具体的なところも
個別に聞かないと
わかりませんが
わかりませんが
子供がすでに
英語いや、苦手、嫌い
と言い始めてたら
即きてください!
朝のメルマガと同じで
なんのために What for
誰が Who
何を What
が明確になっていないと
ずっと本質とはブレた英語の
取り入れ方をしてしまいます。
取り入れ方をしてしまいます。
時間とお金の無駄を避けたい
子どもの英語嫌いを解消させたい
方は、迷わず、今年中に
来てください〜
それではまた夜に
会いましょう!
会いましょう!
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